馬龍人大建設(shè)學習型機關(guān)

    今年以來，馬龍區(qū)人大常委會為加強機關(guān)干部的理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高機關(guān)干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，變“隨意學”為“規(guī)范學”，變“被動學”為“主動學”，積極建設(shè)學習型機關(guān)。     通過黨組學習與機關(guān)黨支部學習、機關(guān)會議學習相結(jié)合，制定機關(guān)黨支部年度學習計劃、培訓計劃。同時完善機關(guān)學習制度，將每周一定為機關(guān)集中學習日，學習政策理論、時事政治、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。建立學習筆記檢查督查制度，不定期進行檢查。將撰寫材料、學習筆記以及學習出勤等納入年度綜合考評，作為評先評優(yōu)的依據(jù)之一。通過制度約束，確保學習常態(tài)化。     改變過去傳統(tǒng)學習方式，積極創(chuàng)新學習內(nèi)容和形式，在黨的理論學習上采取集中學習與自學，主要學習習近平新時代中國特色社會主義思想、區(qū)委有關(guān)重大決策、方針政策；有關(guān)法律、法規(guī)；人大專業(yè)理論知識、現(xiàn)代科技知識、寫作知識和其他方面的知識。采取專題輔導與交流研討相結(jié)合的方式，圍繞習近平總書記關(guān)于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想開展交流研討。同時堅持將“走出去學習，帶回來提升”作為提升常委會組成人員履職能力的重要途徑，組織人大系統(tǒng)干部帶著課題外出學習，吸收借鑒成熟經(jīng)驗，組織常委會組成人員、人大代表、人大工作人員赴外地學習先進工作經(jīng)驗。通過豐富多彩的學習形式，激發(fā)黨員干部學習熱情，學習效果得到進一步加強。     以黨的最新理論成果為學習重點，兼顧省市有關(guān)重大決策、人大專業(yè)理論知識以及其他方面的知識。區(qū)人大常委會結(jié)合工作實際，在審議“一府一委兩院”相關(guān)報告和開展執(zhí)法檢查前，邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜抑v解與工作相關(guān)的法律法規(guī)，今年先后在常委會上就《曲靖市文明行為促進條例》《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國野生動物保護法》等進行了專題授課。聯(lián)系工作重點，編印學習資料，發(fā)放到人大系統(tǒng)干部手中。通過將學習與工作的有機結(jié)合，在工作中加深學習，使學習取得實效。     采取集中學習與分組學習相結(jié)合的方式。為確保學習型機關(guān)建設(shè)不流于形式，真正把學習從口號變成實際行動。每周一上午由人大辦組織全體干部集中學習；每月26日為黨員活動日，集中開展學習活動。學習做到理論與貫徹落實黨的路線、方針、政策相結(jié)合，與調(diào)查研究、分析解決實際問題相結(jié)合，加強自身建設(shè)相結(jié)合。明確學習目的和任務(wù)，要求機關(guān)干部要有專用的學習筆記本，積極上報新聞宣傳稿件、信息。每年召開一次人大新聞宣傳工作會議，進行一次評比，對學習認真、筆記規(guī)范、上報信息稿件質(zhì)量高的給予通報表揚。（李國順）